韓老師語言治療45  

圖文/國合組 范德鋆

 

在台灣唇顎裂患者在學齡前就可以進行語言評估與治療,讓說話更清楚。但在中國,因為欠缺語言治療資源,患者就沒有這麼幸運。

   

2012年我們去了一趟溫州,與台灣兩位資深的語言治療師:韓慧雯老師與童寶娟老師,一同前去探訪我們培訓的兩名在溫州與西安的種子語言治療師,並且在溫州醫學院附屬口腔醫院進行三天的語言治療示範營。

  

小安是這次韓慧雯老師治療的患者之一。他因為早產加上唇顎裂,從小被母親棄養,由姑姑一手帶大。從互動中看出姑姑對他十分疼愛,也因為深怕他受傷而小心翼翼地保護他,互動的過程中也發現姑姑經常急著幫小安回答老師的問題。

 

韓老師剛開始評估時,發現小安分不清楚五官位置,一度以為小安可能發展遲緩。但繼續互動後,韓老師發現,小安其實是個聰明的小孩,只是可能因為周圍的環境刺激不夠,而影響他的表達能力。

  

小安的個案需要有經驗的語言治療師做正確的評估,找到真正問題點,才能進一步進行治療。此行發現,語言治療師不僅是針對患者發音不正確的位置進行訓練,許多時候還需要花許多時間,跟家長溝通適當的教養模式。而專業的語言治療師,需要長時間的訓練與培養,羅慧夫顱顏基金會的種子培訓計畫中,就包含語言治療師的培訓。目前在中國,已經有9名語言治療師來台培訓。

 

要培訓一位語言治療師需要長期投入資源。誠摯邀請大家加入國際園丁行列,支持種子培訓計畫。網址:http://goo.gl/XdWkR

 

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